爱游戏- 爱游戏体育- AYX体育官方网站教育支撑高水平科技自立自强

2025-06-29 16:55:53

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　　以习为核心的党中央深刻认识到人工智能在高质量发展中的重要作用，把发展人工智能技术提升到战略高度。2018年，习在主持十九届中央政治局第九次集体学习时指出，人工智能是引领这一轮科技革命和产业变革的战略性技术，具有溢出带动性很强的“头雁”效应。在这一重要论述中，“头雁”效应意味着，人工智能的发展能够在促进高水平自立自强方面发挥重大作用。高水平科技自立自强对于创建世界重要科学中心和创新高地意义非凡，一直是近年来的战略重点。党的二十大报告指出：“加快实现高水平科技自立自强。”《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》）专章部署“培育壮大国家战略科技力量，有力支撑高水平科技自立自强”，把高水平科技自立自强作为社会主义现代化强国建设、国家创新驱动发展战略和教育科技人才一体统筹推进的重要内容。今年政府工作报告指出，“推进高水平科技自立自强”。从长期目标到短期工作，高水平科技自立自强已成为以创新为引领、实现高质量发展的关键。

　　数字时代意味着在三维空间中叠加了智能化数字空间。从学术概念来看，人工智能是指被人设计出来的智能机器或新的智能体，能“感知”环境、“思考”并采取行动，使成功机会最大化。从设计目的来看，人工智能是被用来超越人类的，这种“超越”是利用其算法、速度、数据、算力和机器属性帮助人类扩展智力和体力。智能化数字时代是人类历史发展的新阶段，将使未来社会运行的基础发生根本性变革，个体的生存发展方式、群体的生产生活状态都将发生巨变，世界秩序和经济结构也在重构。

　　实现高水平科技自立自强，需要全面提高人才自主培养质量。3月6日，习在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员并参加联组会时指出，强化教育对科技和人才的支撑作用，强调实现科技自主创新和人才自主培养良性互动。这一重要论述启发我们，要深入思考教育、科技、人才之间的关系。人才培养质量是科技创新能力的基础，科技自立自强要通过创新人才来实现，二者相互支撑、相互成就。教育不仅要充分利用智能技术开展教学内容和教学方法改革，不断提高教学质量和办学水平，还要牢牢把握育人方向和科技关键。

　　实现高水平科技自立自强，要求教育科技人才一体统筹推进。国家高质量发展，离不开创新和创新成果转化为生产力。认识教育科技人才的一体推进，要从经济社会发展的整体看创新发展效果，充分发挥新型制优势，优化国家战略科技力量布局，强化关键核心技术包括人工智能相关技术的攻关，提升科技成果转化效能。总体而言，就是以创新为引领，不断产生新动能新优势，形成新领域新赛道，壮大新质生产力，提升国家创新体系和国家发展的整体效能。

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