爱游戏- 爱游戏体育- AYX体育官方网站教育学历年试卷

2025-02-15 18:08:54

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　　浙江师范大学《教育学》考试 A 卷 2006——2007 学年第 1 学期 考试形式 闭卷考试 使用学生 全校 考试时间 120 分钟 出卷时间 2006 年 12 月 5 日 说明考生应将全部答案都写在答卷纸上否则作无效处理。 一、名词解释每小题 4 分共 5 小题共计 20 分 1教育功能 2学校教育制度 3有效教学 4教育目的 5学校德育 二、辨析题每小题 10 分共 2 小题共计 20 分 6在教育目的的决定方面个人不具有任何价值个人不过是教育的原料个人不可能成为教育...

　　浙江师范大学《教育学》考试 A 卷 20062007 学年第 1 学期 考试形式 闭卷考试 使用学生 全校 考试时间 120 分钟 出卷时间 2006 年 12 月 5 日 说明考生应将全部答案都写在答卷纸上否则作无效处理。 一、名词解释每小题 4 分共 5 小题共计 20 分 1教育功能 2学校教育制度 3有效教学 4教育目的 5学校德育 二、辨析题每小题 10 分共 2 小题共计 20 分 6在教育目的的决定方面个人不具有任何价值个人不过是教育的原料个人不可能成为教育目的的。教育目的只可能是社会化因为社会化而使一个民族道德化。 7学校就是工厂课堂就是车间教师是操作工人学生是原材料通过固定的生产线教学过程 制造出规格划一的“标准件” 。 三、简答题每小题 6 分共 5 小题共计 30 分 8学生成长的一般规律。 9依据《教育法》和《教师法》 我国教师具有的基本权利。 10现代学校具有的派生功能。 11课堂管理策略的有效运用应注意的一些基本问题。 12校本课程开发的价值追求及相互关系。 四、论述题每小题 15 分共 1 小题共计 15 分 13评述学校道德教育的“体谅模式”的基本观点及其对我国学校德育的启示。 五、案例分析题第 1 小题 15 分共 1 小题共计 15 分 14 我们的教育在干什么 实际上我们的教育造就的只是一批片面发展的畸形儿貌似优秀却潜伏着众多危机。一位女中学生成绩不错却得了恐怖症逢人便说别人要杀她打她一个轻生的中学生生前的日记偏偏都是学习、考试、分数看不到别人的人和事。而由于不顾学生全面发展的应试教育造成的不健康心态或心理障碍更为常见许多中学生狭隘、抑郁、脆弱、敏感、自我意识过强。 20 世纪 90 年代有人对北京地区 823 名学生进行问卷调查 结果发现忧郁者 27 7%忧郁边缘状态占 156%正常只占 567%上海市教育局政教处、团市委学校部和上海市精神卫生中心曾联合组成调查组 采用国际上公认的权威量表对该市中学生进行各种心理测试结果发现该市中学生心理不健康者达 308%其中有心理疾病的占 13%有心理缺陷的占 17 8% 各种精神官能症占 5% 60%的中学生注意力有不同程度的障碍和心理发育不健全。这类触目惊心的事例和数据已无须再列举下去而中国的未来依靠的将是这样的畸形人才实在让人不寒而栗。 试用所学的教育学原理对此案例进行分析。

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