爱游戏- 爱游戏体育- AYX体育官方网站普及传播学知识提高全民信息素养

2025-12-02 21:20:36

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　　据中国互联网络信息中心第56次《中国互联网络发展状况统计报告》，截至2025年6月，我国网民规模已达11.23亿人，互联网普及率达79.7%。中国互联网产业规模和技术的发展、取得的成就，有目共睹。当然，问题和挑战也摆在面前。如虚假信息、隐私泄露、信息诈骗、网络暴力、仇恨言论、“信息茧房”等。大众传播时代，有了传播技术等“硬件”基础，还需要“软件”系统——数字传播时代所需要的信息素养等。传播学知识与信息素养密切相关，普及传播学知识，提高全民信息素养，我们应该行动起来。

　　传播学是研究人类传播行为、传播过程及其社会关系的综合性学科，聚焦人类如何通过信息符号进行社会信息交流。1997年中国将传播学与新闻学合并为新闻传播学一级学科，促进了传播学在中国的发展。传播学研究信息的产生与获得、加工与传递、手段与媒介、效能与反馈，以及信息与对象的交互作用；研究传播制度、结构与社会各领域各系统的关系等。传播学为我们理解社会中的信息流动的规律提供了理论框架，帮助人们从传播的角度分析信息来源、传播渠道、传播过程，判断信息的可信度、有效性等问题。

　　三是科研立项还需重视。在传播学科研立项方面，传播学普及问题的研究还没有引起足够重视。在科研和工作绩效考核等关键环节，撰写科普读物、举办公开讲座、运营科普新媒体等工作，难与发表学术论文、专著等享有同等权重，科研人员投入传播学知识普及工作的意愿不强。国家级或省部级社科项目中，对传播学知识普及研究的专项支持有待加强。此外，传播学教材的编写过于理论化，缺乏与实践的结合，可读性和普及性不足，难以激发圈外学习者的兴趣。

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